为深入贯彻落实向“辽宁时代楷模”金城龙同志学习活动的部署要求，引导全体学生汲取英雄力量、锤炼品德修为，结合艺术专业特色践行榜样精神，附属中等音乐学校以“深度研学悟楷模·艺心铸魂勇担当”为主题，精心组织开展系列研学活动，取得良好的育人成效。

    本次研学活动分为自主研学、成果创作、作品展示三个阶段，各班精心部署、有序推进，全体学生积极参与、深度投入，圆满实现“学楷模、悟精神、践行动、创作品”的活动目标。

    自主研学阶段，各班通过班级群定向推送金城龙同志冰河救人现场报道、官方专题纪录片、“辽宁时代楷模”称号授文等优质学习素材，引导学生认真研读、深刻感悟。同学们主动观看学习素材，深入领会金城龙同志舍生忘死的英雄气概、甘于奉献的志愿精神、永葆本色的军人作风，结合艺术专业特点，深入思考“如何用艺术传递英雄精神”“专业成长如何融入时代担当”等命题，撰写简短思考笔记，实现从“知楷模”到“悟精神”的认知升华。同时，活动注重家校协同，引导家长与学生共同参与研学、交流感悟，鼓励家长分享自身经历，让楷模精神走进家庭，形成家校共学、同向育人的良好氛围，各班级均收集到多篇家校共学感悟。

    成果提交阶段，同学们以笔为媒、以艺传情，积极参与多元成果创作。大家不仅认真完成真情感悟文章，诉说对英雄的崇敬与感悟，更结合自身专业特色，创作出主题鲜明、情感真挚的艺术作品：作曲专业学生撰写歌颂奉献精神的歌词曲谱，用创作表达情怀；器乐专业学生创作演奏致敬英雄的旋律，用灵动音符诠释担当；演唱专业学生录制致敬英雄的歌曲，用悠扬旋律传递敬意；有的学生则通过插画、漫画、短视频脚本、手账海报等形式，生动再现金城龙同志的先进事迹。各班主任认真收集、分类整理学生作品，筛选出一批立意深刻、贴合专业特色的优秀作品，形成班级优秀作品清单，为后续成果展示奠定了坚实基础。

    此次主题研学活动，将楷模精神学习与艺术专业特色深度融合，不仅让全体学生深刻领悟“辽宁时代楷模”的精神内核，更引导同学们将英雄力量转化为专业精进的动力、担当奉献的自觉。下一步，附属中等音乐学校将以此次活动为基础，持续开展成果展示、志愿实践、主题班会等深化活动，推动楷模精神融入校园育人全过程，引导全体学生以榜样为标杆，锤炼品德、精进技艺，努力成长为德艺双馨的优秀艺术后备人才。

文/韩辉 图/学生科

编辑排版/衣丽沙

初审初校/杨 松

复审复校/谢晓宇

终审终校/赵 美