新生入学教育是大学生思想政治教育的起点，是帮助新生扣好人生“第一粒扣子”的重要环节。民族器乐系一直以增强学生“体验式”教育出发，按照“1周+1年”模式开展新生入学教育，采用开学集中教育和学年长期教育相结合的方式，去年在2020级学生中组织开展“学四史 爱家国 守初心 传薪火”暨五育（德智体美劳）系列活动基础上，今年继续面向2021级新生开展活动。

      习近平总书记高度重视大学生就业工作，勉励青年学生摆正择业观，找到自身定位，投入到踏踏实实的工作中，实现人生理想。大学生在职业选择和就业价值取向上应把家国情怀融于不懈奋斗中，将个人理想与国家社会发展需要紧密结合。10月13日、27日，民族器乐系辅导员王晓飞为2021级、2020级188名学生开展了“初心点亮生涯，致敬建党百年”大学生学涯生涯团训课。党总支副书记温雅参加活动。

      180分钟的学涯生涯团训课以学涯生涯唤醒、规划为切入口。王晓飞首先带领学生进行破冰游戏环节，逐步唤醒同学们的身心状态。随后，通过手绘技能定位法、填写人生价值清单唤醒生涯角色与价值观；利用霍兰德职业性格测试、性格色彩匹配、手绘生命线、生涯幻游等多个环节使学生通过参与分享逐步了解自己，并为自己匹配学涯角色与未来职业；带领同学们体验了生涯幻游绘画创作；通过smart法则设置学涯目标，解读“挑战杯”及互联网+大学生创新创业思维建设意义。

       此次团训课以学生的自主学习与探索替代了被动式、填鸭式的学习，团训课由辅导员主动、主观、主导转向学生主动参与、积极体验和分享反馈，课程着力点不是枯燥的灌输，而是利用情景，组织引导学生充分参与，让学生在全程参与、积极互动中分享、反馈、受益和成长，唤醒学涯生涯规划意识。

       此次学涯生涯团训课是大学生学涯生涯的一个新起点，通过对大学生四年的学涯生涯追踪指导，帮助学生确立大学学习目标，唤醒学涯生涯规划意识，培养学生的团队合作意识和能力，澄清认知、角色、环境的重要性。我系一直高度重视学生素质培养工作，坚持人才强系，不断探索理论教育与实践养成相结合的新途径、新方法，培养与引领并重，以学生成长成才为导向，力争使学生从入学开始了解专业和学习特点，做好学涯规划，进而合理安排大学生活、学习及实践，在高年级完善职业生涯规划，将生涯规划教育贯穿始终，为学生成长成才保驾护航

      王晓飞：民族器乐系2020级、2021级专职辅导员，全球职业生涯规划师（GCDF），北森生涯规划师，高校就业指导师，IIAA创业咨询师，沈阳音乐学院大学生创新创业社团指导教师，第十五届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛优秀指导教师。

文字|王晓飞

编辑|杨雨欣

视频|高继涵

剪辑|王晓飞

图片|赵雅慧