音乐学(音乐教育)现有专任教师60人,其中博士学位1人,硕士学位32人,教授14人,副教授21人,讲师24人,助教1人。中青年教师占总数60%。设有声乐、钢琴、作曲技术理论、音乐基础理论与教育理论、钢琴伴奏教学5个教研室。其中1个教研室获辽宁省优秀教学团队称号;2名教师获辽宁省教学名师称号;1名教师获辽宁省优秀教师称号;1名教师获文化部科技司区永熙音乐教育奖;2名教师获教育部曾宪梓教育基金优秀教师三等奖。参与并完成国家教育科研9项,省级科研20余项,出版专(编)著百余部,在省级以上发表学术论文350余篇。教师获国家级奖项32项,省级25项。
专业带头人于学友,音乐教育家、作曲家,教授,硕士研究生导师,辽宁省高等学校教学名师。中国音乐家协会会员、中国教育学会音乐教育分会理事、中国教育学会作曲理论学术委员会副主任、辽宁省普通高校音乐教育专业委员会副理事长兼秘书长、中共辽宁省委、辽宁省人民政府决策咨询委员会中青年咨询专家库专家。出版专(编)著6部,发表学术论文20余篇;承担并完成省部级与国家级科研项目8项,创作音乐作品100余首。多次受教育部聘请担任全国比赛的评委,并受邀出访美、英、奥、德、法等国家进行学术交流。曾在第29届世界音乐教育大会“学校音乐与教师教育专题研讨会上做主题发言。
本专业主干课程教师数量46人,其中教授11人,副教授16人,讲师18人,助教1人。副高级以上教师占主干课程教师比率为58.7%,培养的学生在全国及省市比赛中多次获奖,并能承担各种音乐会及演出活动,毕业生在工作中能够表现出良好的专业素养,受到了用人单位与社会的好评。
注重对中青年骨干教师的培养,1名教师到中国音乐学院博士后进站学习,1名教师到俄罗斯访学,1名教师到意大利访学,1名教师参加教育部“国培计划”学校音乐教育新体系骨干教师培训班。多名教师在全国高校音乐教育专业钢琴教师、声乐专业教师演奏(唱)比赛中获奖。